Västerås Fria Gymnasium är en friskola med riksintag, vars huvudman är KLK Vård och Utbildning AB. Skolan grundades 2003. Begreppet friskola innebär att kommunen inte är huvudman, men skolan är kostnadsfri och står under Skolverkets tillsyn. 
Våra utbildningslokaler är belägna i Västerås endast fem minuters gångväg från järnvägsstationen.
 

Vårt arbetssätt
Vi arbetar med blockläsning, vilket innebär att eleven läser två eller högst tre ämnen / dag. Vi har också hemklassrum, så eleven finns kvar i sitt klassrum och lärarna är de som roterar. Undantag är om eleven läser i annan gruppkonstellation än den egna klassen.
Eleverna rör sig mycket utanför skolan, på resor, studiebesök och andra aktiviteter förlagda på olika platser. Avsikten med detta är att koppla studierna till samhället utanför skolan.
Undervisningen varieras, så att eleven arbetar enskilt, med gruppuppgifter, olika redovisningsformer.
Styrkan i vår verksamhet ligger till stor del i dess småskalighet. Det gör att personalen och eleverna får en nära personlig kontakt och kan skapa en kontinuitet i lärandet.
 

Våra elever väljer oavsett program en av våra två intresseprofiler: Internationella arbete/bistånd eller Räddningstjänst. Inom profilerna är vårt mål, att eleven ska förstå vikten av sitt eget agerande och känna sig trygg med detta i mötet med människor i utsatta situationer. Eleven ska också kunna känna sig stolt över sin specifika kompetens. Vi vill stimulera eleven till arbete/fortsatta studier inom sin intresseprofil.
 
Vi är en av 30 utvalda, certifierade  FN-skolor i Sverige.
Hösten 2007 startade Svenska FN-förbundet ett nära samarbete med 25 svenska gymnasieskolor som alla har det gemensamt att de vill fördjupa och förbättra sin skolas internationella profilering. Antalet skolor har nu vuxit till 30 och Västerås Fria Gymnasium är en av dessa.

Programreferensskola
Västerås Fria Gymnasium kommer under åren 2011-2014, vara en av fem program-referensskolor för Barn- och fritidsprogrammet. Uppdraget är att i samarbete med de andra skolorna och Skolverket, utveckla, utvärdera och anpassa programmet till intentionerna som man har för det ”nya”  Barn-och fritidsprogrammet  i gymnasie-reformen Gy -11.